Щоб повністю усвідомити отриманий результат, потрібен деякий час.Саме після того, як вляглися перші емоції та спало напруження екзаменаційної сесії, можна в деталях аналізувати досвід зарубіжного навчання.Своїми спогадами про надбання у рамках міжнародного наукового стажування «Особливості фінської системи освіти» поділилася членкиня благодійного фонду «Лідер якості»Надія Ніколин:«Це неймовірно крута можливість бути частинкою цього пілотного проєкту. Нові знайомства, шалені враження, крутий досвід (інтеграційні вечори, стратегічні сесії, презентації, виїздні огляди шкіл, навчально реабілітаційних центрів, зустрічі, екскурсії)...така насичена програма. Двері фінських шкіл відкриті для всіх зацікавлених педагогів.То ж яка вона фінська система освіти? Вони готують дитину до реального життя, до здобуття самостійності, грамотності, уміння користуватися інформацією, комбінувати її, перевіряти, робити висновки, створювати проєкти, співпрацювати з іншими.На особливу увагу у фінській освіті заслуговує такий предмет, як трудове навчання та технології (що особливо мене цікавило і вразило).Цей предмет завжди був провідним у школах Фінляндії. У всіх закладах є безліч майстерень, які обладнані найсучасніше і діти самі обирають напрямок занять до яких найбільше мають хист.У процесі роботи учні експериментують, досліджують, роблять винаходи.Під час уроків трудового навчання підвищується рівень творчості учнів, їхнє вміння вирішувати проблеми, аналізувати та не боятися виділятися.У 2021 році Фінляндію визнали найщасливішою країною у світі. Чи причетна до цього освітня система країни? На мою думку - так!». |
No Images.
Please upload images in images manager section. Click on Manage Images button on the right side of the gallery settings.
Please make sure that you didn't enabled option: Images of the Current Gallery. Option should have Show value to show images.