У навчально-методичному посібнику подано матеріали з дисципліни «Педагогічний коучинг», як технології розвитку професійної компетентності педагога. Розкрито суть, завдання, принципи, методи, техніки та інструменти педагогічного коучингу, які формують у спеціалістів професійні знання, вміння, навички, готовність до діяльності в умовах ринкових відносин та децентралізації освіти. Дисципліна «Педагогічний коучинг» сприяє формуванню коучингової компетентності педагога та його ефективній діяльності у навчальному закладі.
Category Archive:Наукові роботи
Швейна справа. Курс лекцій

Єжова Ольга Володимирівна - кандидат технічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.
Тип документа: курс лекцій Рік: 2013 Об'єм: 174 с. В посібнику викладені основні відомості, пов’язані з асортиментом, вихідними даними та методами конструювання одягу в системі «людина – одяг – середовище», наведені методи виконання ряду проектно-конструкторських робіт з використанням сучасних технологій проектування. Видання розраховано на студентів спеціальності «технологічна освіта» педагогічних вузів, вчителів технологій, усіх, хто вивчає швейну справу. Read the rest of this entry >>Технологія оброблення швейних виробів


Єжова Ольга Володимирівна - кандидат технічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.
Гур'янова Оксана Віталіївна - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.
Тип документа: навчально-методичний посібник
ISBN: 978-966-1508-27-8
Рік: 2013
Об'єм: 236 с.
У посібнику викладені теоретичні відомості з оброблення деталей швейних виробів та наведені приклади технологічних послідовностей пошиття окремих швів, вузлів та швейних виробів. Перевагу при цьому надано методам, що дозволяють отримати найвищу якість оброблення в умовах навчального закладу. Значна увага приділена ручним декоративним швам, що традиційно застосовувались при виготовленні українського костюма.
Посібник містить дидактично та методично опрацьований та систематизований авторами навчальний матеріал з трьох змістових модулів навчальної дисципліни «Технологія швейного виробництва».
Для студентів педагогічних вищих навчальних закладів напряму підготовки 6.010103 «Технологічна освіта», вчителів технологій, та викладачів професійних ліцеїв.
Навчальна програма «Конструювання і моделювання одягу»
Напрям підготовки: 010103 "Технологічна освіта"
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Рік: 2012 Об'єм: 26 с. Навчальна програма «Конструювання і моделювання одягу» призначена для підготовки бакалаврів технологічної освіти (6.010103 Технологічна освіта. Кваліфікація – вчитель технологій і креслення. Педагог-організатор позашкільних навчальних закладів) у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова / Т. Б. Гуменюк. – К.: Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – 26 с. Місце навчальної дисципліни в системі підготовки майбутніх учителів технологій: «Конструювання і моделювання одягу» відноситься до навчальної дисципліни науково-предметної підготовки бакалавра технологічної освіти –вчителя технологій і креслення (обслуговуючі види праці).Основи професійної мобільності : програма авторського спеціального курсу
Програма вивчення варіативної навчальної дисципліни «Технологія швейного виробництва»
Напрям підготовки: 6.010103 "Технологічна освіта"
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Рік: 2012 Об'єм: 10 с. Програма вивчення варіативної навчальної дисципліни «Технологія швейного виробництва» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів напряму 6.010103 Технологічна освіта. Предметом вивчення навчальної дисципліни є процес виготовлення швейних виробів. Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:- Способи з’єднання та формотворення деталей швейного виробу.
- Основи функціонування технологічних процесів швейного виробництва.
- Технологія виготовлення виробів платтяного асортименту.
Навчально-методичне видання «Рейтингова система оцінювання навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Технологічний практикум»»

Галузь знань: 0101 "Педагогічна освіта"
Напрям підготовки: 010103 "Технологічна освіта"
Освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 "Бакалавр технологічної освіти"
Кваліфікація: "Вчитель технологій і креслення"
Рік: 2012 Об'єм: 33 с. Навчально-методичне видання «Рейтингова система оцінювання навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Технологічний практикум»» для підготовки бакалаврів технологічної освіти (6.010103 Технологічна освіта. Кваліфікація – Вчитель технологій і креслення. Педагог-організатор позашкільних навчальних закладів) у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова / Т. Б. Гуменюк, І. С. Медведенко. – К.: Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – 33 с.Методичні рекомендації до курсового проектування з основ швейного виробництва

Галузь знань: 0101 "Педагогічна освіта"
Напрям підготовки: 010103 "Технологічна освіта"
Освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 "Бакалавр технологічної освіти"
Кваліфікація: "Вчитель технологій і креслення"
Рік: 2012 Об'єм: 61 с. «Методичні рекомендації до курсового проектування з основ швейного виробництва» - навчально-методичний посібник призначений для студентів педагогічних ВНЗ, які навчаються за напрямом підготовки 6.010103 Технологічна освіта. У посібнику розкриваються основні положення про організацію, підготовку, написання та захист курсового проекту з основ швейного виробництва. Пропонується викладачам та студентам вищих навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації, які бажають успішно працювати та навчатися в кредитно-модульній системі організації навчального процесу.Основи професійної мобільності

Формування професійної мобільності майбутніх кваліфікованих робітників у професійно- технічних навчальних закладах: теорія і практика
